学者们普遍承认，“社区”这个概念源于德国社会学家（答案看文末）的贡献，他因此而被誉为社区理论的创建者。

  题目3：在罗斯曼看来，社区工作的（ ）实际上就是社区工作的总体目标，因为社区工作的最最大的目的就是为了解决社区的社会问题，满足社区的需要。

  题目4：（ ）是指在没有采取行动之前的计划工作，它将社区目前存在的问题和将来的发展蓝图结合起来，制定出不同时期的工作重点，并划分出社区发展的不同阶段。

  题目5：由于在平民教育等方面做出的贡献，1943年4月，经“哥白尼逝世四百周年全美纪念委员会”评选，（）与爱因斯坦、杜威等人并列荣获“现代世界最具革命性贡献十大伟人”光荣称号。

  题目6：（）是五四新文化运动以来中国思想文化史上的三大流派，即现代新儒家学派的开山之人，同时还是乡村建设运动的代表人物之一。

  题目8：区发展作为一种专门的社区工作方法，源于1947年美国印第安纳厄尔翰学院（ ）教授的“社区活动”。

  题目9：联合国在其1955年出版的《通过社区发展促进社会进步》一书中指出，（）是一种经由全社会居民热情参加，并充分的发挥创造力量，以促进社区经济与社会同时进步的工作过程。

  题目12：社区工作的基本特征除了以社区为对象、强调居民参与之外，还包括（ ）。

  社区是在社会行为特定的结构和评判方面指导人们的最初地点，在社会化方面起着重要的作用。

  题目16：社区是人们认识社会和参加社会生活的首要场所，社区的管理、发展、各项活动也不能离开居民的参与。

  题目20：波普尔（Popple）在1968年发表的一篇文章中将当时美国的社区工作划分为地区发展、社会策划、社会行动三种实务模式，对后世影响很大。

  题目22：德国的汉堡制和爱尔伯福制是在英国慈善事业影响下产生的两种社会救助和社会服务体制。

  题目23：社区睦邻运动起源于英国维多利亚女王时代，是19世纪80年代出现的一场社区改造运动。

  题目24：专业社会工作者在解决社会问题时，往往需要同时使用个案、团体和社区这三种方法，而不是教条地强调其中的一种。

  题目26：党的十八届三中全会以后，社会学等学科逐渐恢复，带动了社会工作教育和实践的发展。

  题目27：生活在城市中的每位居民，都需要与社区居委会、街道办事处或者区政府等基层管理组织发生关系，直接或间接地接受城市政府的管理。

  题目28：居民应该主导社区发展，不需要政府成立相关的职能部门，制定相应的政策。

  题目31：社区发展直接推行方式的优点之一是切合地方需要，可收“生根”之效。

  题目34：社区发展中，中产阶级占据主要成分的社区更为适合自我帮助的路径。

  题目2：社会策划的（）要求策划活动应该依据各种客观条件和因素的变化随机应变，制订适时适事的策划方案。

  题目3：（ ）下的策划过程是提高案主自我效能认知和集体效能认知的训练过程，是组织和教育的过程，其价值导向和最终目标是个人的成长和提高。

  B. 20世纪70年代以来，西方国家对其福利政策的反思推动了社区照顾的发展

  题目7：在社区照顾中，随着民间组织和志愿者团体的发展，它们提供的服务也被纳入（）的范畴。

  题目8：“由社区照顾”的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。该支持网络不包括以下哪一类？

  题目9：社区照顾的（ ）就是努力促成需要照顾人士留在社区内，尽可能保障其过正常人的生活。

  题目12：社会策划中的社区工作者扮演的行政者、领导者或决策者大多数表现在以下哪些方面？

  题目18：社区居民素质低，往往体现为知识水平、认知能力、思想道德觉悟、利他精神不高。

  题目19：问题社区的问题多是因为贫穷引起的，但环境的破坏不是造成贫穷的原因。

  题目20：在社会学习传统取向下，策划者作为政府政策的执行者，负责政策的贯彻落实。

  题目23：从组织性质上划分，社区组织分为准行政组织和自治组织。其中，社区党组织和法定的居民自治组织属于自治组织范畴。

  题目24：在社区策划中，案主是服务的接受者，也是社区活动或目标的决策者。

  题目26：在确定社区策划目标的基础上应对工作者的工作对象，即策划的使用者或消费者进行界定。

  题目27：养老需要的增长客观上要求更多的服务主体和更多的社会资源介入养老服务，推动了社区照顾的产生。

  题目28：由社区内照顾是指需要照顾人士在社区内的小型服务机构或者住所中，获得专业工作人员的照顾。

  题目29：在社区照顾是指社区内的人士，如家人、亲友、邻居或者志愿者等，为需要照顾人士提供照顾，其核心是强调动员社区内的资源。

  题目30：建立关怀社区，即弘扬以人为本的社区精神，创造相互尊重、相互关怀的社区生活，是社区照顾的具体目标。

  题目31：家居照顾是我国香港地区的养老服务模式，充足表现了以人为本的社区精神。